Universidad Adolfo Ibañez
Gijs Mulders

Gijs Mulders

PhD en Astronomía

Profesor Asistente

Grupo: Física y Astronomía

E-mail: gijs.mulders@uai.cl
Sede: Peñalolén

Biografía

Gijs D. Mulders es un destacado académico cuyo enfoque se centra en la astronomía, específicamente en el estudio de los exoplanetas. Con una sólida formación académica, que incluye un doctorado en Astronomía de la Universidad de Ámsterdam, Países Bajos, y una Maestría en Astronomía y Astrofísica de la misma institución, ha demostrado excelencia en su campo a lo largo de los años. Su pasión por la investigación lo ha llevado a ocupar cargos académicos de relevancia, incluyendo su posición actual como Profesor Asistente en la Universidad Adolfo Ibáñez en Santiago, Chile.

Mulders ha contribuido significativamente al campo de la astronomía con su investigación sobre la demografía de exoplanetas y sus estrellas, la formación de planetas y el estudio de los discos protoplanetarios. Su experiencia internacional incluye haber trabajado como Investigador Postdoctoral en la Universidad de Chicago y en la Universidad de Arizona en Estados Unidos. Además, ha recibido importantes becas y subvenciones para continuar su investigación, como la beca Fondecyt Iniciación para su proyecto «The Grand Architectures of Planetary Systems».

Como miembro activo de la comunidad académica, Mulders participa en diversas organizaciones profesionales y científicas, como la Unión Astronómica Internacional (IAU) y el Centro de Excelencia en Astrofísica y Tecnologías Afines (CATA). Su amplia experiencia en observaciones astronómicas incluye el acceso al Telescopio Espacial Hubble y al Atacama Large Millimeter/submillimeter Array (ALMA) en Chile.

En cuanto a su labor docente, Mulders se destaca por su compromiso con la formación de nuevos talentos en astronomía. Ha supervisado numerosas tesis de pregrado y posgrado, y ha impartido una variedad de cursos en física y astronomía, tanto a nivel introductorio como avanzado. Su enfoque en la enseñanza se basa en la adaptación a nuevos descubrimientos y la promoción del pensamiento crítico entre sus estudiantes.

Para Mulders, la motivación para seguir explorando nuevas áreas de conocimiento radica en su interés por comprender las condiciones que podrían favorecer la existencia de vida en otros planetas. Su compromiso con la actualización constante de teorías y paradigmas refleja su firme convicción en la importancia de la flexibilidad y la apertura mental en el proceso científico.

En su experiencia trabajando con estudiantes, Mulders ha encontrado una fuente constante de inspiración y aprendizaje. Reconoce que los alumnos pueden aportar perspectivas únicas y descubrimientos sorprendentes, lo que ha enriquecido su propia práctica como docente y académico. Su dedicación a la investigación y la enseñanza refleja su pasión por explorar los misterios del universo y compartir ese conocimiento con las generaciones futuras.


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